Педагогічні умови ефективної співпраці бізнесу та університетів на прикладі створення спільних навчальних лабораторій

Simple item page
dc.citation.epage31
dc.citation.issue879
dc.citation.journalTitleВісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія: Інформатизація вищого навчального закладу : збірник наукових праць
dc.citation.spage24
dc.contributor.affiliationНаціональний університет біоресурсів і природокористування України
dc.contributor.affiliationЦентр сертифікованого навчання “Проком”, Київ
dc.contributor.affiliationNational University of Life and Environment Sciences of Ukraine
dc.contributor.affiliationCenter of Certified Training “Procom”, Kyiv
dc.contributor.authorГлазунова, Олена
dc.contributor.authorСаяпіна, Таїсія
dc.contributor.authorСтолярчук, Ірина
dc.contributor.authorHlazunova, Olena
dc.contributor.authorSayapina, Taisiya
dc.contributor.authorStolyarchuk, Iryna
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.date.accessioned2018-06-15T08:24:14Z
dc.date.available2018-06-15T08:24:14Z
dc.date.created2017-03-28
dc.date.issued2017-03-28
dc.description.abstractУ статті досліджено педагогічні умови ефективної співпраці бізнесу і університету. Розглядається приклад такої співпраці в контексті створення спільної навчальної лабораторії “Центр компетенції 1С”, яка забезпечує якісну підготовку фахівців з технологій 1С ще під час навчання в університеті, що підвищує їх конкурентоспроможність на ринку праці.
dc.description.abstractThis article examines the pedagogical conditions of effective cooperation between business and university. The creation of joint educational laboratory “Competence Center of 1C” is shown as an example of such cooperation which provides high-quality training of specialists on 1C technologies even while studying at the University that increases their competitiveness on the labor market.
dc.format.extent24-31
dc.format.pages8
dc.identifier.citationГлазунова О. Педагогічні умови ефективної співпраці бізнесу та університетів на прикладі створення спільних навчальних лабораторій / Олена Глазунова, Таїсія Саяпіна, Ірина Столярчук // Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія: Інформатизація вищого навчального закладу : збірник наукових праць. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2017. — № 879. — С. 24–31.
dc.identifier.citationenHlazunova O. Pedagogical conditions of efficient co-operation of business and universities on example of joint educational laboratories / Olena Hlazunova, Taisiya Sayapina, Iryna Stolyarchuk // Visnyk Natsionalnoho universytetu "Lvivska politekhnika". Serie: Informatyzatsiia vyshchoho navchalnoho zakladu : zbirnyk naukovykh prats. — Lviv : Vydavnytstvo Lvivskoi politekhniky, 2017. — No 879. — P. 24–31.
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/42000
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.relation.ispartofВісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія: Інформатизація вищого навчального закладу : збірник наукових праць, 879, 2017
dc.relation.references1. Гуменна Л. Співробітництво підприємств в рамках LCOI System. Можливості інвестиції в Польщі і Європейському союзі / Гуменна Леся //ХНУ. – Харків, 2012.
dc.relation.references2. Edmondson G. Making industry-university partnerships work: Lessons from successful collaborations / Edmondson Gail // Business Innovati on Board AISBL. – London: Science, 2012. – Р. 3–5.
dc.relation.references3. Даньків Й. Я. Співпраця університетів і підприємств на сучасному етапі розвитку соціально-економічних відносин України / Й. Я. Даньків, М. С. Попович, Ю. Я. Волошина // Науковий вісник Ужгородського університету. Сер: Економіка 4. – 2013. – С. 81–84.
dc.relation.references4. Львов М. С. Теоретичні основи побудови систем комп’ютерної математики навчального призначення: дис. доктора фізико-математичних наук: 01.05.03/ Михайло Сергійович Львов. – Київ, 2012. – 336 с.
dc.relation.references5. Закусило О.К. Концепція науково- педагогічного проекту “ІТ-освіта” [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://itosvita. com.ua/normativna-baza/17-concept.
dc.relation.references6. Співаковський О. В., et al. Побудова ІКТ інфраструктури ВНЗ: проблеми та шляхи вирішення. – 2014.
dc.relation.references7. Ковалюк Т., О. Єфіменко. Про розвиток ІТ-освіти України. – 2011.
dc.relation.references8. Morze N. V.,Glazunova O. G. Design of electronic learning courses for IT students considering the dominant learning style / Morze N. V., Glazunova O. G. // Communications in Computer and Information Science, 2014. – http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3- 319-13206-8_13
dc.relation.referencesen1. Humenna L. Cooperation of Enterprises within the framework of the LCOI System. Investment Opportunities in Poland and the European Union / Humenna Lesia // KhNU. – Kharkiv, 2012.
dc.relation.referencesen2. Edmondson G. Making industry-university partnerships work: Lessons from successful collaborations / Edmondson Gail // Business Innovati on Board AISBL. – London: Science, 2012. – pp. 3–5.
dc.relation.referencesen3. Danki J. Ya., M. Popovich and Yu. Ya. Voloshina. "Cooperation of universities and enterprises at the present stage of development of socio-economic relations of Ukraine." Scientific herald of Uzhgorod University. Sir: Economy 4 (2013): 81–84.
dc.relation.referencesen4. Lviv M. S. Theoretical Foundations of Construction of Systems of Computer Mathematics for Educational Purposes: Diss. Doctor of Physics and Mathematics: 01.05.03 / Mikhail Sergeevich Lviv. – Kyiv, 2012.– 336 pp.
dc.relation.referencesen5. O. K. Concept of scientific-pedagogical project "IT-education" [Electronic resource]. - Access mode: http://it-osvita.com.ua/normativna-baza/17-concept/
dc.relation.referencesen6. Spivakovsky O. V., et al. "Building ICT Infrastructure of the University: Problems and Solutions." (2014).
dc.relation.referencesen7. Kovalyuk T. and O. Yefimenko. "On the development of IT education in Ukraine."(2011).
dc.relation.referencesen8. Morze N. V., Glazunova O. G. Design of electronic learning courses for IT students considering the dominant learning style // Communications in Computer and Information Science, 2014 – http://link.springer. com/chapter/10.1007%2F978-3-319-13206-8_13
dc.relation.urihttp://itosvita
dc.relation.urihttp://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-
dc.relation.urihttp://it-osvita.com.ua/normativna-baza/17-concept/
dc.relation.urihttp://link.springer
dc.rights.holder© Національний університет “Львівська політехніка”, 2017
dc.rights.holder© Глазунова О., Саяпіна Т., Столярчук І, 2017
dc.subjectвища школа
dc.subjectінформаційні технології
dc.subjectІТ-фахівці
dc.subjectнавчальна лабораторія
dc.subjectтехнології 1С
dc.subjecthigher education
dc.subjectinformation technology
dc.subjectIT experts
dc.subjectresearch laboratory
dc.subjecttechnology 1C
dc.subject.udc378
dc.subject.udc004
dc.titleПедагогічні умови ефективної співпраці бізнесу та університетів на прикладі створення спільних навчальних лабораторій
dc.title.alternativePedagogical conditions of efficient co-operation of business and universities on example of joint educational laboratories
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2017n879_Hlazunova_O-Pedagogical_conditions_24-31.pdf
Size:
825.82 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Thumbnail Image
Name:
2017n879_Hlazunova_O-Pedagogical_conditions_24-31__COVER.png
Size:
422.29 KB
Format:
Portable Network Graphics
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.07 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Інформатизація вищого навчального закладу. – 2017. – № 879