Використання студентами економічних напрямів підготовки мультимедійних технологій під час вивчення інформатики

dc.contributor.authorСлюсарчук, Ю. М.
dc.contributor.authorУгрин, Л. Є.
dc.contributor.authorДжавала, Л. Л.
dc.date.accessioned2015-06-05T12:16:09Z
dc.date.available2015-06-05T12:16:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractРозглянуто широкі можливості мультимедійних технологій навчання для підвищення ефективності вивчення інформатики студентами економічних напрямів підготовки. Побудовано структурно-логічну схему формування математичних знань. Opportunities of multimedia learning technologies for improving effectiveness study of computer science student-economist is considered. Structural and logical scheme of formation of mathematical knowledge are carried out.uk_UA
dc.identifier.citationСлюсарчук Ю. М. Використання студентами економічних напрямів підготовки мультимедійних технологій під час вивчення інформатики / Ю. М. Слюсарчук, Л. Є. Угрин, Л. Л. Джавала // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2014. – № 803 : Інформатизація вищого навчального закладу. – С. 43–48. – Бібліографія: 8 назв.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/27798
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherВидавництво Львівської політехнікиuk_UA
dc.subjectінформаційне середовищеuk_UA
dc.subjectMoodleuk_UA
dc.subjectмультимедійні технолгіїuk_UA
dc.subjectінформатикаuk_UA
dc.subjectinformation environmentuk_UA
dc.subjectMoodleuk_UA
dc.subjectmultimedia technologyuk_UA
dc.subjectcomputer scienceuk_UA
dc.titleВикористання студентами економічних напрямів підготовки мультимедійних технологій під час вивчення інформатикиuk_UA
dc.title.alternativeUsing of multimedia technologies for learning of informatic economics studentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
008_043_048.pdf
Size:
259.52 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: