Навчання математики учнів ПТНЗ за модульним принципом

Simple item page
dc.contributor.authorСікорський, Петро
dc.date.accessioned2014-03-07T09:39:15Z
dc.date.available2014-03-07T09:39:15Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractВ статье рассматриваются психолого-педагогические проблемы процесса усвоения учебного материала, принципы дискретности, непрерывности и периодического повторения при усвоении знаний, особенности обучения математики у ПТУЗ, сущность косвенной системы оценивания и модульной технологии обучения. The article deals with psychological and pedagogical problems of the process of educational materials learning, principles of continuity, discontinuity and repetition in the process of knowledge mastering, peculiarities of mathematics teaching in vocational schools, and the essence of the indirect evaluation system and module technologies of studying.uk_UA
dc.identifier.citationСікорський П. Навчання математики учнів ПТНЗ за модульним принципом / Петро Сікорський // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 4. – С. 51–59. – Бібліографія: 4 назви.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23859
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherВидавництво Львівської політехнікиuk_UA
dc.subjectусвоение учебного материалаuk_UA
dc.subjectобучение математикеuk_UA
dc.subjectкосвенная система оцениванияuk_UA
dc.subjectмодульная технология обученияuk_UA
dc.subjectпрофессионально-техническое учебное заведениеuk_UA
dc.subjecteducational materials learninguk_UA
dc.subjectmathematics teachinguk_UA
dc.subjectindirect evaluation systemuk_UA
dc.subjectmodule technology of studyinguk_UA
dc.subjectvocational schooluk_UA
dc.titleНавчання математики учнів ПТНЗ за модульним принципомuk_UA
dc.title.alternativeОбучение математике учащихся ПТУЗ по модульному принципуuk_UA
dc.title.alternativeTeaching mathematics to vocational schools’ students on module principleuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
7-51-59.pdf
Size:
407.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №4