Можливості віртуального навчального середовища та навчальні стилі студентів
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Abstract
Наведено особливості дистанційного навчання та можливості cупроводу
навчального процесу у віртуальному середовищі на основі платформи Moodle,
характеристики навчальних стилів студентів у контексті теорії Д. Колба (D. Kolb).
Проаналізовано навчальні стилі та переважні етапи навчального циклу у студентів, що здобувають вищу технічну освіту: від навчальних переваг студента до методики успішної навчальної взаємодії в системі “студент–навчальне середовище–викладач”. Features learning and opportunities on-line learning process in a virtual environment on a platform Moodle. Features educational styles of students in the context of the theory D. Kolb. Analysis of learning styles and stages of the learning cycle of the students at the Technical University. From the educational benefits of student to successful methods of interaction in the learning environment, student-teacher.
Description
Keywords
дистанційне навчання, супровід навчального процесу, навчальні стилі, фази навчального циклу, distance learning, support the learning process, learning styles, learning phase of the cycle
Citation
Бущак Г. А. Можливості віртуального навчального середовища та навчальні стилі студентів / Г. А. Бущак // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2013. – № 775 : Інформатизація вищого навчального закладу – С. 83–89. – Бібліографія: 6 назв.