Використання елементів проблемного навчання під час вивчення електротехніки

Simple item page
dc.citation.epage115
dc.citation.issue870
dc.citation.journalTitleВісник Національного університету “Львівська політехніка”. Серія: Електроенергетичні та електромеханічні системи
dc.citation.spage111
dc.contributor.affiliationНаціональний університет “Львівська політехніка”
dc.contributor.authorГамола, О. Є.
dc.contributor.authorКоруд, В. І.
dc.contributor.authorРендзіняк, С. Й.
dc.contributor.authorHamola, O.
dc.contributor.authorKorud, V.
dc.contributor.authorRendzinyak, S.
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.date.accessioned2019-05-07T12:23:26Z
dc.date.available2019-05-07T12:23:26Z
dc.date.created2017-03-28
dc.date.issued2017-03-28
dc.description.abstractРозглянуто можливість впровадження елементів проблемного навчання при вивченні теорії електричних кіл. Запропоновано методику проведення лабораторного практикуму в комп'ютеризованій лабораторії з теорії кіл, яка використовує проблемні ситуації. Такий підхід підвищує ефективність навчального процесу, сприяє глибшому засвоєнню теоретичного матеріалу.
dc.description.abstractThe article is considering the introduction of elements of problem-based learning in the study of theory electrical circuits. The proposed technique of laboratory workshop implemented in a computerized laboratory on the theory of electrical circuits that uses the problematic situation. This approach increases the effectiveness of learning, promotes a deeper theoretical material study.
dc.format.extent111-115
dc.format.pages5
dc.identifier.citationГамола О. Є. Використання елементів проблемного навчання під час вивчення електротехніки / О. Є. Гамола, В. І. Коруд, С. Й. Рендзіняк // Вісник Національного університету “Львівська політехніка”. Серія: Електроенергетичні та електромеханічні системи. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2017. — № 870. — С. 111–115. — (З досвіду експлуатації).
dc.identifier.citationenHamola O. Use of problem-based learning while studying electrical engineering / O. Hamola, V. Korud, S. Rendzinyak // Visnyk Natsionalnoho universytetu "Lvivska politekhnika". Serie: Elektroenerhetychni ta elektromekhanichni systemy. — Lviv : Vydavnytstvo Lvivskoi politekhniky, 2017. — No 870. — P. 111–115. — (Operating experience).
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/44875
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.relation.ispartofВісник Національного університету “Львівська політехніка”. Серія: Електроенергетичні та електромеханічні системи, 870, 2017
dc.relation.references1. Окунь В. Введение в общую дидактику / В. Окунь. Пер. с польск. – М., 1990. – 222 с.
dc.relation.references2. Гура О. І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності: навч. посіб. / О. І. Гура. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с. 8..
dc.relation.references3. Павленко В. В. Методи проблемного навчання / В. В. Павленко // Нові технології навчання: наук.-пед. зб. – Київ, 2014. – Вип.81 (спецвипуск). – 84 с. – С. 75–79.
dc.relation.references4. Бабичева Т. А. Проблемное обучение в процессе активизации познавательной деятельности студентов / Т. А. Бабичева // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2009. – № 6. – С. 12–17.
dc.relation.references5. Перегуда І., Мирончук Н. М. Застосування проблемного навчання у вищому навчальному закладі / І. Перегуда, Н. М. Мирончук // Модернізація вищої освіти в Україні та за кордоном: збірник наукових праць / за заг. ред. д. п. н., проф. С. С. Вітвицької, к. п. н., доц. Н. М. Ми- рончук. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – С. 127–129.
dc.relation.references6. Курлянд З. Н. Педагогіка вищої школи. / З. Н. Курлянд. – К., 2005. – 399 с.
dc.relation.references7. Каратаева Н. Г. Аспекты поискового подхода при решении нестандартных задач в концепции проблемного обучения / Н. Г. Каратаева // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. – № 12 – С. 58–67.
dc.relation.references8. Клещева И. В. Организация проблемного обучения студентов при освоении общеобразовательной программы / И. В. Клещева // Научный журнал НИУ ИТМО Серия “Экономика и экологический менеджмент”. – 2014. – № 3. С. 205–214.
dc.relation.references9. TSE W. L. Application of Problem-Based Learning in an Engineering Course / W. L.TSE, W L. CHAN // Int. J. Engng Ed.. – 2003. – Vol. 19. – No. 5. – P. 747–753.
dc.relation.references10. Mayer R. How engineers learn: a study of problem-based learning in the engineering classroom and implications for course design / R. Mayer // Graduate Theses and Dissertations. Paper 13202. – 2013.
dc.relation.references11. Бобало Ю. Я. Комбінований (гібридний) лабораторний практикум з теорії електричних та електронних кіл, сигналів і вимірювань у комп'ютеризованій лабораторії: навч. посіб. / [Ю. Я. Бобало, П. Г. Стахів, С. Й. Рендзіняк та ін.]; НУ “ЛП” – Львів : Видавництво Львівської Політехніки., 2016. – 152 с..
dc.relation.references12. Бобало Ю. Я. Комп’ютеризована лабораторія практикуму з електротехнічних дисциплін / Бобало Ю. Я., Гамола О. Є., Стахів П. Г. // Вища шк. – 2014. – № 7. – С. 55–61.
dc.relation.referencesen1. Okun V. Vvedenie v obshchuiu didaktiku, V. Okun. Per. s polsk, M., 1990, 222 p.
dc.relation.referencesen2. Hura O. I. Pedahohika vyshchoi shkoly: vstup do spetsialnosti: tutorial, O. I. Hura, Kyiv: Centre of Educational Literature, 2005, 224 p. 8..
dc.relation.referencesen3. Pavlenko V. V. Metody problemnoho navchannia, V. V. Pavlenko, Novi tekhnolohii navchannia: nauk.-ped. zb, Kyiv, 2014, Iss.81 (spetsvypusk), 84 p, P. 75–79.
dc.relation.referencesen4. Babicheva T. A. Problemnoe obuchenie v protsesse aktivizatsii poznavatelnoi deiatelnosti studentov, T. A. Babicheva, Vestnik Stavropolskoho hosudarstvennoho universiteta, 2009, No 6, P. 12–17.
dc.relation.referencesen5. Perehuda I., Myronchuk N. M. Zastosuvannia problemnoho navchannia u vyshchomu navchalnomu zakladi, I. Perehuda, N. M. Myronchuk, Modernizatsiia vyshchoi osvity v Ukraini ta za kordonom: zbirnyk naukovykh prats, by gen. ed. d. p. n., prof. S. S. Vitvytskoi, k. p. n., dots. N. M. My- ronchuk, Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka, 2014, P. 127–129.
dc.relation.referencesen6. Kurliand Z. N. Pedahohika vyshchoi shkoly., Z. N. Kurliand, K., 2005, 399 p.
dc.relation.referencesen7. Karataeva N. H. Aspekty poiskovoho podkhoda pri reshenii nestandartnykh zadach v kontseptsii problemnoho obucheniia, N. H. Karataeva, Nauchnye problemy humanitarnykh issledovanii, 2009, No 12 – P. 58–67.
dc.relation.referencesen8. Kleshcheva I. V. Orhanizatsiia problemnoho obucheniia studentov pri osvoenii obshcheobrazovatelnoi prohrammy, I. V. Kleshcheva, Nauchnyi zhurnal NIU ITMO Seriia "Ekonomika i ekolohicheskii menedzhment", 2014, No 3. P. 205–214.
dc.relation.referencesen9. TSE W. L. Application of Problem-Based Learning in an Engineering Course, W. L.TSE, W L. CHAN, Int. J. Engng Ed., 2003, Vol. 19, No. 5, P. 747–753.
dc.relation.referencesen10. Mayer R. How engineers learn: a study of problem-based learning in the engineering classroom and implications for course design, R. Mayer, Graduate Theses and Dissertations. Paper 13202, 2013.
dc.relation.referencesen11. Bobalo Yu. Ya. Kombinovanyi (hibrydnyi) laboratornyi praktykum z teorii elektrychnykh ta elektronnykh kil, syhnaliv i vymiriuvan u kompiuteryzovanii laboratorii: tutorial, [Yu. Ya. Bobalo, P. H. Stakhiv, S. Y. Rendziniak and other]; NU "LP" – Lviv : Vydavnytstvo Lvivskoi Politekhniky., 2016, 152 p..
dc.relation.referencesen12. Bobalo Yu. Ya. Kompiuteryzovana laboratoriia praktykumu z elektrotekhnichnykh dystsyplin, Bobalo Yu. Ya., Hamola O. Ye., Stakhiv P. H., Vyshcha shk, 2014, No 7, P. 55–61.
dc.rights.holder© Національний університет „Львівська політехніка“, 2017
dc.rights.holder© Гамола О. Є., Коруд В. І., Рендзіняк С. Й., 2017
dc.subjectпроблемне навчання
dc.subjectосвіта
dc.subjectдидактика
dc.subjectаварійний режим
dc.subjectнеробочий режим
dc.subjectлабораторна робота
dc.subjectгібридна лабораторія
dc.subjectфізичний експеримент
dc.subjectвіртуальний експеримент
dc.subjectproblem-based learning
dc.subjecteducation
dc.subjectdidactic
dc.subjectemergency mode
dc.subjectopen-circuit
dc.subjectlaboratory work
dc.subjecthybrid laboratory
dc.subjectphysical experiment
dc.subjectvirtual experiment
dc.subject.udc371.32
dc.titleВикористання елементів проблемного навчання під час вивчення електротехніки
dc.title.alternativeUse of problem-based learning while studying electrical engineering
dc.typeArticle

Files

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.03 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Електроенергетичні та електромеханічні системи. – 2017. – №870