Критерії оцінювання рівнів сформованості педагогічної майстерності викладачів економічного профілю вищого навчального закладу
| dc.contributor.author | Обривкіна, Оксана Миколаївна | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-22T07:36:48Z | |
| dc.date.available | 2013-07-22T07:36:48Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Приводяться результати теоретико-експериментального дослідження правосвідомості: висвітлюються її суть правосвідомості, структурні компоненти та їх показники; наводяться результати дослідження правосвідомості дітей раннього підліткового віку, схильних до правопорушень. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Обривкіна О. М. Критерії оцінювання рівнів сформованості педагогічної майстерності викладачів економічного профілю вищого навчального закладу / Оксана Миколаївна Обривкіна // Управління в освіті : збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, 14–16 квітня 2011 року / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти [та інші]. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2011. – С. 227–228. – Бібліографія: 2 назви. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/20472 | |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | uk_UA |
| dc.title | Критерії оцінювання рівнів сформованості педагогічної майстерності викладачів економічного профілю вищого навчального закладу | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |