Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2013. – №2
Permanent URI for this collection
Науково-методичний журнал
Науково-методичний журнал із проблем теорії, методики і практики професійної освіти адресовано науковцям, студентам, викладачам професійно-технічних і вищих навчальних закладів, аспірантам, докторантам, усім, хто цікавиться проблемами педагогіки і психології професійної освіти.
Педагогіка і психологія професійної освіти : науково-методичний журнал / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Львівський науково-практичний центр професійно-технічної освіти НАПН України, Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – № 2. – 278 с.
Browse
Browsing Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2013. – №2 by Issue Date
Now showing 1 - 20 of 34
Results Per Page
Sort Options
Item Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи у галузі мистецької освіти(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Красовська, Ольга; Міськова, НаталіяВ статье представлен анализ современного состояния проблемы реализации компетентностного подхода к профессиональной подготовке будущих учителей начальной школы в отрасли художественного образования. The article analyses modern state of the problem of realization of competence approach to professional training of future primary schools’ teachers in the sphere of artistic education.Item Формування професійної культури майбутніх фахівців ресторанного господарства як науково-педагогічна проблема(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Безрученков, ЮрійВ статье обоснована актуальность исследования проблем формирования профессиональной культуры будущих специалистов сферы ресторанного хозяйства в связи с изменениями, которые произошли в ресторанной индустрии, в потребностях и требованиях потребителей ресторанных услуг. Установлено, что до последнего времени эта проблема рассматривалась учеными аспектно, преимущественно касалась специалистов других отраслей сферы обслуживания и длительный период времени не выходила за рамки системы профессионально-технического образования. The article grounds the urgency of the research of the problems concerning professional culture formation of future experts of the catering industry in connection with the changes occurred in the restaurant industry, in needs and requirements of restaurant services’ consumers. It is stated that down to recent times this problem was considered by scientists partially, mainly concerned specialists of other branches of a services sector and the long period of time was not beyond the vocational training system.Item Особливості інтегративного підходу до загальноосвітньої та загальнотехнічної підготовки майбутніх фахівців будівельного профілю у ПТНЗ(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Козловська, Ірина; Білик, ОксанаВ статье обосновано концептуальные положения интегративного подхода к общетехнической и общеобразовательной подготовке будущих специалистов строительного профиля в профессионально-технических учебных заведениях. Выявлены практического применения интегративного подхода к изучению курса материаловедения на основе теории строительных материалов и физики на интегративной основе. The article grounds conceptual statements of integrative approach to general educational and general technical training of future specialists of building profile in vocational educational establishments. The authors educe possibilities of practical application of integrative approach to the study of the course of material science basing on the theory of construction materials and physics on the integrative principles.Item Формальна професійно-андрагогічна освіта в країнах Латинської Америки(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Жижко, ОленаВ статье рассмотрено формальное профессиональное обучение андрагогов, в том числе инструкторов профессионально-технического образования маргинальных групп населения в латиноамериканских странах. Выявлено, что куррикулярные проекты по профессиональному обучению тьюторов для работы со взрослыми разрабатываются с учетом высоких стандартов и требований международных организаций, которые управляют образованием. The article considers formal professional education of andragogues, including the instructors of vocational education of marginalized groups in Latin American countries. The author finds out that the curricular projects concerning professional training of tutors who work with adults, are developed with due regard to the high standards and requirements of the international organizations that govern education.Item Неперервне навчання як інструмент розвитку професійної компетентності сучасного фахівця в Бельгії(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Закаулова, ЮліяВ статье подано определение непрерывного обучения и обозначена его роль в системе профессионального образования Бельгии, проанализирована деятельность организаций и учебных заведений Фландрии и Валлонии, целью которых является обеспечение взрослого населения страны качественным образованием, необходимым для усовершенствования индивидуальной компетентности, обозначены три типа образования взрослых, а также определены основные функции непрерывного образования. The article suggests the definition of ongoing education and determines its role in the system of vocational education in Belgium. It also analyses the activity of social and educational institutions in Flanders and Walloon region that provide adult population of the country with high quality education necessary to perfect individual level of competence. The author highlights three types of adult education and identifies the basic functions of ongoing education.Item Взаємозв’язок інновацій і педагогічної майстерності викладача у навчальному процесі професійної школи(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Грищенко, ОльгаПоказано взаимосвязь инновационных технологий обучения и педагогического мастерства преподавателя в учебном процессе профессиональной школы. Подчеркнуто важность роли педагога и высокий уровень его педагогического мастерства. The paper shows interconnection between innovative educational technologies and teacher’s pedagogical skills in the educational process of vocational school. The author emphasizes the importance of teacher’s role and a high level of his/her pedagogical skills.Item Особливості організації самостійної роботи студентів медичних університетів у процесі вивчення теоретичних дисциплін(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Пайкуш, МаріаннаРассмотрено особенности организации самостоятельной работы студентов медицинских университетов при изучении медицинской и биологической физики. Проанализировано проблемы организации собственной учебной деятельности и проблемы контроля самостоятельной работы преподавателем. The article considers features of independent work organization of medical universities’ students who study medical and biological physics. The author analyzes the problems of student’s self-learning activity and problems of independent work control on professor’s part.Item Досвід армій провідних країн світу щодо патріотичного виховання особового складу(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Стадник, ВадимВ данной статье отражены формы и методы проведения патриотического воспитания в армиях ведущих стран мира. Рассмотрена системная деятельность органов государственной власти, военного руководства, учреждений образования, науки и культуры, общественных организаций, представителей религиозных конфессий, которая направлена на формирование у военнослужащих и допризывной молодежи чувства патриотического сознания и готовности защищать интересы государства. The article highlights the forms and methods of patriotic education in the armed forces of world leading countries. The author considers systematic activities of public authorities, the military leadership, education, science and culture, social organizations, representatives of religious faiths, directed at the formation of patriotic feelings and readiness to defend state interests in the military and youth of preinduction age.Item Освітня практика Києво-Могилянської академії в контексті західноєвропейського схоластичного дискурсу(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Антонюк, ГалинаНа примере образовательной деятельности Киево-Могилянской академии в статье охарактеризирован схоластический метод как важный этап в развитии теоретического мышления в образовании Украины периода XVII —XVIII ст.; показано, что схоластика как метод преподавания философских дисциплин была попыткой преодоления недостаточного развития рационализма в греко-славянском образовании, а также попыткой приобщения к западноевропейскому схоластическому дискурсу и вхождения в европейский образовательный контекст. The article characterizes scholastic method as an important stage in the development of theoretical thinking in education of Ukraine in XVII-XVIII centuries on the example of the educational activities of Kiev-Mohyla Academy. It is shown that scholasticism as a method of teaching philosophical disciplines, was an attempt to overcome the lack of rationality in the Greek-Slavic education, and also an attempt of initiation to the Western European scholastic discourse and inclusion into the European educational context.Item Розвиток і формування особистості засобами літературного виховання(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Приймас, НаталіяВ статье рассматривается художественная литература как искусство слова в контексте проблем воспитания и развития личности. Проанализировано комплекс задач литературного воспитания, в частности пробуждение потребности в эстетическом самообразовании и самовоспитании. Обосновано необходимость изучения личности писателя для воспитания средствами художественного слова. Анализируя влияние художественного произведения на духовный мир личности, доказано, что выбор и усовершенствование методик знакомства с литературой как видом искусства для формирования личности читателя является актуальной проблемой современного учебно-воспитательного процесса. The fiction as an art of word in the context of the problems of bringing up and developing the personality is under consideration in the article. The author analyses complex of tasks of literature upbringing, in particular awakening the need of aesthetic self-education and self-upbringing. The paper substantiates the necessity of studying the writer’s personality for upbringing by means of the art of word. Analyzing the influence of the work of fiction on the personality’s spiritual world, it is proved that the choice and improvement of the methods of getting acquainted with literature as a kind of art for the formation of the reader’s personality is considered to be the current problem of modern education and upbringing process.Item Обґрунтування моделі реалізації системи формування інформатичної компетентності студентів-менеджерів(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Алімасова, Дар’яВ статье рассматриваются различные подходы к определению понятий “модель” и “моделирование”, определено понятие “модель подготовки будущих менеджеров туристических предприятий”, обоснована модель реализации системы формирования информатической компетентности студентов-менеджеров в процессе профессиональной подготовки. The article considers various approaches to the definition of the notions of “model” and “simulation”, defines the notion of “training model of future tourism enterprises managers”. The author grounds the model of realization of the system of informational competence formation of studentsmanagers in the process of professional training.Item Теоретичні та методичні аспекти дослідження проблем підготовки робітничих кадрів із професій, що користуються сталим попитом на ринку праці (Інформація про Звітну науково-практичну конференцію Львівського науково-практичного центру професійно-технічної освіти НАПН України)(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Вдович, СвітланаItem Розвиток теорії і практики самостійної роботи студентів у Львівському університеті (1905–1917 рр.)(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Бенера, ВалентинаРаскрыта сущность самостоятельной работы в учебном процессе Львовского университета (1905–1917 гг.). Осуществлено историко-педагогический анализ научных источников и архивных материалов по исследуемой проблеме. The article educes the essence of independent work in the educational process in Lviv University (1905–1917). The author makes historical and pedagogical analysis of scientific sources and archival data on the researched problem.Item Титульний аркуш до "Педагогіка і психологія професійної освіти"(Видавництво Львівської політехніки, 2013)Item Емпіричне дослідження розвитку інформаційно-аналітичної компетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Петренко, ЛарисаВ статье отражена суть эмпирического исследования, факта действительности. Совокупность фактов составляет основу эмпирической базы. Обоснованы подходы к разработке системы методов исследования для определения реального состояния развития информационно-аналитической компетентности руководителей профессионально-технических учебных заведений. Отображена первичная обработка полученных фактов. The article reflects the essence of empiric research as a fact of reality. The totality of facts forms the foundation of empiric base. The author grounds the approaches to the system development of research methods for determining the actual condition of information and analytical competence development of vocational schoolsʼ leaders. The paper presents primary processing of the received facts.Item Ретроспективний огляд розвитку освітнього напряму “Міжнародні відносини” як складової гуманітарної освіти у США(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Бідюк, Наталя; Тарасова, ОльгаВ статье осуществлен ретроспективный анализ процесса возникновения и становления высшего профессионального образования в области международных отношений в Соединенных Штатах Америки. The article presents retrospective analysis of the process of emergence and establishment of higher education in the field of international relations in the United States of America.Item Психофрактальна модель розвитку творчої особистості(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Кривопишина, ОленаВ статье проанализированы (авто)биографические факты жизнедеятельности известных творческих личностей, согласно психофрактальной модели развития доказано, что личность будущего творца формируется в возрастные периоды сенситивные для влияния фуркационных факторов по закону разворачивания линии S. The article analyzes (auto)biographical facts of the vital activity of famous creative individuals; according to psycofractal model of the development it is proved that individuality of future author is formed at the age periods sensitive for the influence of certain furcation factors under laws of deployment frame S.Item Структурно-функціональна семантика категорії “взаємодія” в педагогічній психології(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Ковальчук, ЗорянаПредлагаемая статья является философским, этимологическим, семантическим и лингвостилистическим анализом понятия “педагогическое взаимодействие”, что позволит углубить уровень понимания сущности его дефиниции для дальнейшего научного исследования. The article is a philosophical, etymological, semantic, lingual and stylistic analysis of the notion of “pedagogical interaction” that gives the possibility to raise understanding of its definition essence for further scientific researches.Item Психокорекція я-образу в особистості юнацького віку з високим рівнем невротичності(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Кузьо, ОлександраВ статье исследуются особенности влияния психокоррекционных мероприятий на юношей и девушек с высоким уровнем невротичности через формирование стойкого Я-образа, а также доказана их эффективность. Описаны различия динамики невротичности, исходя из зависимости Я-образа от мнения “Симпатика” и “Антипатика”. The article considers peculiarities of the influence of psychocorrective means on teenagers with a high level of neuroticism through the formation of stable self-image and proves its effectiveness. The author describes distinctions in the neuroticism dynamics proceeding from the dependence of selfimage on the opinions of “sympathy person” and “antysympathy person”.Item Реалізація педагогічних ідей С. Смаль-Стоцького у становленні національної та економічної освіти дітей і дорослих(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Гіптерс, ЗінаїдаРассматривается общественно-политическая, научная и образовательная деятельность выдающегося украинского ученого Степана Смаль-Стоцкого, его роль в основании культурно-просветительных обществ “Русская Беседа”, “Русская Школа” и “Русская Рада”, организации их издательской деятельности. Педагогические идеи С. Смаль-Стоцкого нашли практическое воплощение в реформировании украинского правописания, изучении украинского языка в школах Буковины, организации экономического образования, привлечении широких масс населения к получению образования, организации курса высшего образования для крестьян. The article considers public-political, scientific, and educational activity of the prominent Ukrainian scholar Stepan Smal-Stozkiy and his role in foundation of cultural and educational societies “Russian Conversation”, “Russian School” and “Russian Council” and organization of their pub-lishing activity. The pedagogical ideas of S. Smal-Stozkiy found practical embodiment in reformation of the Ukrainian spelling, study of Ukrainian in schools of Bukovyna, organization of economic education, engagement of great masses of population into the receipt of education, organization of higher education course for peasants.