Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку. – 2013. – №769

Permanent URI for this collectionhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23158

Вісник Національного університету "Львівська політехніка"

До збірника науково-прикладних праць “Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку” увійшли статті, які відображають проблеми менеджменту, підприємництва, інвестиційної та інноваційної діяльності, управління національною економікою України тощо. Для працівників підприємств, банків, інвестиційних та інноваційних структур, органів державного управління, викладачів вищих навчальних закладів, науковців, аспірантів та студентів економічних спеціальностей.

Вісник Національного університету "Львівська політехніка" : [збірник наукових праць] / Міністерство освіти і науки України, Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – № 769 : Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку / відповідальний редактор О. Є. Кузьмін. – 476 с.

Browse

Author: search.filters.author.Єгоров, А. Б.Subject: search.filters.subject.quality management system

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Побудова концептуальної моделі забезпечення якості навчального процесу ВНЗ
    (Видавництво Львівської політехніки, 2013) Малишкіна, К. С.; Єгоров, А. Б.; Штефан, Н. В.
    Розглянуто проблему побудови концептуальної моделі забезпечення якості навчального процесу ВНЗ. Проведено системний аналіз фактичних реалізацій процесу життєвого циклу навчального процесу у ВНЗ України. Запропоновано необхідну та достатню кількість показників якості системи управління якістю навчального процесу ВНЗ. This paper considers the problem of constructing a conceptual model of university education process. A systematic analysis of the educational process lifecycle’s actual realizations in universities of Ukraine is assayed. It makes possible to propose the necessary and sufficient number of quality management system’s indicators of university education process.