Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №3
Permanent URI for this collectionhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23790
Науково-методичний журнал
Науково-методичний журнал із проблем теорії, методики і практики професійної освіти адресовано науковцям, студентам, викладачам професійно-технічних і вищих навчальних закладів, аспірантам, докторантам, усім, хто цікавиться проблемами педагогіки і психології професійної освіти.
Педагогіка і психологія професійної освіти : науково-методичний журнал / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Львівський науково-практичний центр професійно-технічної освіти НАПН України, Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2012. – № 3. – 234 с.
Browse
Item Визначення змісту позакласної роботи з основ здоров’я у загальноосвітніх навчальних закладах(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Зайцев, ВолодимирСтатья посвящена вопросам формирования культуры здоровья школьников в процессе внеклассной работы. Приведено и охарактеризовано содержание внеклассной работы с учащимися основной школы в контексте учебного предмета “Основы здоровья”. Раскрываются факторы, согласно которым определяется содержание внеклаcсной работы по основам здоровья. The article deals with the questions of forming the health culture of pupils in the process of extracurricular work. The author describes the contents of extracurricular work in the context of the educational subject “Fundamentals of health” and reveals the factors of extracurricular work’s contents determination.Item Використання засобів мистецтва у навчально-виховному процесі в зарубіжних країнах(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Коваль, ПетроВ статье рассматривается важность средств искусства в гармоничном развитии личности. Особенно делается акцент на использовании средств искусства в учебно-воспитательном процессе, а также участии студентов в коллективах художественной самодеятельности. The importance of means of art in harmonious development of a personality is under consideration. The author places emphasis on the use of means of arts in the educational process, and participation of students in amateur performances.Item Виникнення дефініції поняття “естетичне виховання” у науковій думці(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Городиська, ВіолетаВ статье отображена специфика формирования понятия “эстетическое воспитание” на основе общих идей понимания его со времен античности до периода создания и введения в научный обиход; доказано, что искусство и его виды составляли первоначальное содержание понятия “эстетическое воспитание”. The article shows the peculiarities of forming the notion of “aesthetic education” on the basis of common ideas of its understanding since antiquity to the period of its introduction in scientific usage. It is proved that art and its types formed the original content of the notion of “aesthetic education”.Item Виховна роль праці у педагогічних поглядах Василя Сухомлинського і Тадеуша Новацького(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Васянович, ГригорійВ статье анализируется теоретический вклад украинского и польского учёных – Василия Сухомлинского и Тадеуша Новацкого – в педагогику труда. The article analyzes theoretical and practical contribution of Ukrainian and Polish scholars Vasyl Sukhomlynsky and Tadeush Novatsky to the pedagogics of labour.Item Зміст до "Педагогіка і психологія професійної освіти"(Видавництво Львівської політехніки, 2012)Item Концептуальні положення моніторингу якості вищої освіти(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Романенко, ЮліяАвтор теоретически обосновывает разработанные концептуальные положения мониторинга качества высшего образования путем уточнения понятий (“качество высшего образования”, “мониторинг качества высшего образования”) и определяет методические основы системы оценивания качества высшего образования, функции, направления, структуру организации, объекты, этапы, источники информации, результаты, инструменты мониторинга качества высшего образования. The author theoretically proves the developed conceptual principles of the monitoring of the quality of higher education by making the concepts (“quality of higher education”, “monitoring of quality of higher education”) more exact. The article determines the methodological bases of the system of estimation of the quality of higher education; functions, directions, the structure of organization, objects, stages, the sources of information, results, instrument of monitoring of the quality of higher education.Item Методичні засади укладання навчального посібника “Професійна англійська мова: тексти і вправи”(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Вовчаста, НаталіяВ статье проанализированы методические основы и структура создания учебного пособия “Профессиональный английский язык: тексты и упражнения”. Рассмотрена система комплексных упражнений, формирующих и развивающих навыки чтения, устной речи и письма. Эти упражнения являются основой для дальнейшего совершенствования знаний по иностранному языку профессиональной направленности. The author analyses methodological principles and structure of writing of the textbook “Professional English: texts and exercises”. The article considers system of complex exercises that form and develop skills in reading, speaking and writing. Exercises are the basis for further improvement of foreign knowledge for special purposes.Item Методологічні основи дослідження лідерської компетентності майбутніх офіцерів у ВВНЗ(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Бойко, ОлегВ статье рассматриваются методологические основы исследования лидерской компетентности будущих офицеров в процессе их подготовки в военных высших учебных заведениях. Автор дает определение понятия “лидерская компетентность” на основе системно-деятельностного подхода. The article considers methodological principles of research of future officers’ leader competence in the process of their preparation in military educational establishments. Basing on the analysis of system and activity approach, the author deduces the definition of the concept of “leader competence”.Item Місце самостійної пізнавальної діяльності студентів у формуванні їх проектно-технологічної культури(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Моштук, ВасильВ статье раскрыты подходы к формированию проектно-технологической культуры будущего учителя технологий и черчения. Показано место самостоятельной познавательной деятельности студентов в формировании ПТК. Уточнено понятия “самостоятельная деятельность”, “познавательная самостоятельность”, “самообразование”. Раскрыты организационно-педагогические условия и принципы проектирования самостоятельной работы студентов. Охарактеризованы уровни сложности самостоятельной проектно-технологической деятельности будущих педагогов. The approaches to the formation of project and technological culture of future teachers of technologies and drawing are under consideration in the article. The author shows the place of independent cognitive activity of students in the formation of PTC and specifies the notions of “independent activity”, “cognitive independence”, “self-education”. The article reveals organizational and pedagogical conditions and principles of students’ independent activity planning and characterizes the difficulty levels of independent project and technological activity of future teachers.Item Напрями застосування інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці кваліфікованих робітників(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Литвин, АндрійОпределенно направления применения ИКТ в ПТУЗ: в организационно-управленческой деятельности; в учебно-воспитательном процессе; в учебно-производственном процессе; во внеаудиторной деятельности. Эти направления конкретизированы относительно информатизации профессиональной подготовки квалифицированных рабочих. The author considers the directions of ICT usage in vocational school. ICT can be used in organizational and administrative activity, in educational process, in the process of practical training and extracorriculum activity. These directions are specified concerning informatization of vocational training of qualified workers.Item Науково-методологічні підходи до створення інтегрованого курсу “Людина і суспільство” для учнів ПТНЗ(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Онищенко, ВасильВ контексте современного христианского морально-духовного возрождения Украины в статье исследуются научно-методологические подходы к созданию интегрированного курса “Человек и общество” для учащихся профессионально-технических учебных заведений. The article deals with the scientific and methodological approaches to the development of the integrative course “Human being and Mankind” for vocational schools’ students in the context of modern Christian moral and spiritual rebirth of Ukraine.Item Організація технічної творчості учнів у закладах профтехосвіти України (60-80-ті роки ХХ століття)(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Смоляна, НаталяСтатья посвящена анализу организации технического творчества учащихся учреждений профтехобразования Украинской Советской Социалистической Республики (1960-1991 гг. ХХ в.). Исходя из позиций соединения профессионального обучения с производительным трудом, выделены формы организации технического творчества. The article analyses the organization of technical creative work of vocational schools’ students in Ukrainian Soviet Socialistic Republic (1960-1991 of the ХХth century). The author determines forms of technical creative work organization basing on the connection between vocational training and productive labour.Item Особистісні особливості підлітків із нормативною і девіантною поведінкою(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Кірейчев, АндрійВ статье проведен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме девиантного поведения подростков. Обобщены результаты изучения типичных и специфических личностных черт младших подростков с нормативным и девиантным поведением. Article analyses the psychological and pedagogical literature on the problem of adolescents’ deviant behavior. The author summarizes the results of the study of typical and specific personality traits of junior adolescents with normative and deviant behavior.Item Прагнення до повної реалізації себе у суспільстві як один із компонентів соціального здоров’я підлітка(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Бабич, В’ячеславВ статье рассматриваются вопросы определения содержания соци- ального здоровья подростка, его сущность и структура. Раскрывается значение направленности подростка к полной реализации себя в обществе как важного условия формирования своего социального здоровья. Представлены содержательные составные структурного компонента социального здоровья подростка. The article deals with the issues of contents determination of social health of adolescent, its essence and structure. The author reveals the value of teenager orientation to complete self-realization in society as an important condition of the social health forming, and presents constituents of structural component of adolescent’s social health.Item Психолого-педагогічні засади формування позитивного ставлення батьків до дітей з аутизмом(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Борисенко, Оксана; Жигайло, НаталіяВ статье освещены основные психолого-педагогические основы формирования позитивного отношения родителей к детям с аутизмом. The article highlights the major psychological and pedagogical principles of formation of positive attitude of parents to children suffering from autism.Item Психологічні особливості прояву соціального сиротіння у старшокласників(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Кірейчева, ЄвгеніяВ статье проведен теоретический анализ проблемы социального сиротства. Рассмотрены психологические особенности проявления социального сиротства у детей старшего школьного возраста в психолого-педагогической литературе. The article theoretically analyses the problem of social orphanhood. The author considers psychological features of social orphanhood display in senior pupils.Item Підходи до проблеми правового виховання майбутніх фахівців комп’ютерної галузі(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Попадич, ОленаОбосновано основные подходы к правовому воспитанию будущих специалистов компьютерной отрасли: личностный, деятельностный, комплексный, компететностный. The author grounds basic approaches to legal education of future specialists of computer industry. They are personal, activity, complex, and competence approaches.Item Розвиток школи українського народного танцю у мистецькій спадщині Л. Д. Чернишової(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Благова, ТетянаАнализируется творческое и художественно-педагогическое наследие Л. Д. Чернышовой – известного украинского балетмейстера, организато- ра и руководителя вокально-хореографических коллективов – в контексте процессов становления и развития школы украинского народного танца в Украине во второй половине ХХ ст. Обобщено опыт художественно-педагогической деятельности педагога-хореографа, определено ее вклад в развитие хореографической культуры и образования Украины. The article analyses creative and artistic-pedagogical heritage of L. Chernyshova, well-known Ukrainian ballet-master, the founder and the manager of vocal and choreographical groups in the context of forming and development of Ukrainian folk dance school in the second part of the XXth century. The author summarizes the experience of artistic-pedagogical activity of teacher-choreographer, and determines its contribution to the development of choreographical culture and education in Ukraine.Item Системний аналіз як методологія порівняльно-педагогічного дослідження(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Шандрук, СвітланаВ статье делается попытка рассмотреть системный анализ как сочетание методологии общей теории систем, системного подхода и системных методов обоснования и принятия решений; определить подходы к анализу национальных систем профессиональной подготовки учителей с целью обоснованной оценки целесообразности перенесения накопленного позитивного опыта в систему образования Украины. The article considers systemic analysis as a combination of methodology of general theory of systems, systemic approach and system methods of substantiation and decision making. The author determines approaches to the analysis of the national systems of future teachers’ vocational training in order to ground the expedience of accumulated positive experience transference into the educational system of Ukraine.Item Специфіка функціонування навчальних закладів професійного спрямування на Лівобережній Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Сахній, МирославаВ статье проанализирована необходимость создания сети профессиональных школ в связи с отменой крепостного права и развитием экономики на Левобережной Украине во второй половине ХІХ – начала ХХ века. Описаны разные типы школ и раскрыта роль этих учебных заведений в системе образования того времени. The article analyses the necessity of creation the network of vocational schools in connection with serfdom abolishing and economics development on the Left-Bank Ukraine in the second half of the XIXth – in the beginning of the XXth centuries. The author describes different types of schools and shows the role of these educational establishments in the educational system of that time.