Педагогіка і психологія професійної освіти
Permanent URI for this communityhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23616
Browse
Search Results
Item Концептуальні засади розвитку соціального партнерства в системі професійно-технічної освіти України(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Камінецький, ЯрославРаскрыты сущность социального партнерства и практика его развития в системе профессионально-технического образования Украины. The article reveals the essence of social partnership and the practice of its development in the system of vocational education in Ukraine.Item Додаткова оплачувана відпустка для навчання дорослих: досвід сучасної Бельгії(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Фучила, ОленаВ современной Бельгии закон о дополнительном оплачиваемом отпуске для обучения 1985 года появился в результате длительного исторического процесса. В статье описывается история возникновения этого закона и дается объяснение его реализации в условиях пересечения различных экономических, социальных и культурных интересов, а также сравниваются возможности бельгийской системы оплачиваемого отпуска для обучения с украинской с точки зрения права на образование. The article gives a resume of the history of the law on additional paid educational leave of 1985 and explains its implementation at the junction of divergent economic, social and cultural interests. The author compares the possibilities of the Belgian paid educational leave system with the Ukrainian one in terms of the right to education.Item Взаємозв’язки форм і методів естетичного виховання студентів педагогічного коледжу(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Деркач, ЮліяОбосновано сущность и целесообразность функциональной взаимосвязи форм и методов эстетического воспитания студентов педагогического колледжа в системе “ученый – преподаватель – учитель – студент – учащийся”. Теоретические положения проиллюстрированы конкретными примерами. The article deals with the concept and purposefulness of functional interconnection among aesthetic education forms and methods of pedagogical college students in the system “a scientist – a lecturer – a teacher – a student – a pupil”. Theoretical statements are provided with the definite examples.Item Соціальне самовизначення майбутнього журналіста у контексті професійної підготовки(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Дяченко, МаріяВ статье освещены научные взгляды на процесс подготовки будущего журналиста к профессионально-творческой деятельности, раскрыта сущность понятий “социальное самоопределение”, “профессиональное самосознание”; сделана попытка определить связь между социальным и профессиональным самоопределением. The article highlights the scientific views on the process of preparing future journalist to professional and creative activity. The author reveales the essence of the notions of “social self-determination”, “professional identity” and makes an attempt to define the relationship between social and professional self-determination.Item Концептуальні засади підготовки майбутніх журналістів до професійно-творчої діяльності(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Дяченко, МаріяВ статье освещены научные взгляды на процесс формирования творческой личности, сделана попытка раскрыть сущность журналистского профессионализма, определить педагогические условия для развития творческой личности будущего журналиста в процессе профессионального образования. The article deals with the scientific views on the process of formation of the creative personality. The author makes an attempt to reveal the essence of the journalistic professionalism and to determine the pedagogical conditions for the future journalists’ creative personality development in the process of professional education.Item Участь провідних університетів Мексики у розвитку професійної освіти маргінальних верств населення(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Жижко, ОленаСтатья является результатом научно-педагогического исследования, цель которого заключалась в определении степени воздействия ведущих высших учебных заведений на развитие профессионального образования маргиналов в Мексике. Выявлено, что в процессе становления профессионального образования Мексики, включая профессиональную подготовку маргиналов, принимали активное участие как государственные, так и частные учреждения, а также ведущие высшие учебные заведения, такие как Национальный автономный университет Мексики, Национальный политехнический институт, Высшие педагогические школы, Автономные университеты штатов и другие вузы. The article is the result of scientific and pedagogical study aimed to determine the extent of the impact of the leading higher educational institutions on the development of professional education of marginalized people in Mexico. The author finds out that in the process of professional education becoming in Mexico, including training for marginalized people, both public and private institutions and leading higher educational institutions such as the National Autonomous University of Mexico, the National Polytechnic Institute, Higher pedagogical schools, Autonomous State universities and other institutions of higher education were actively involved in the process.Item Організація технічної творчості учнів у закладах профтехосвіти України (60-80-ті роки ХХ століття)(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Смоляна, НаталяСтатья посвящена анализу организации технического творчества учащихся учреждений профтехобразования Украинской Советской Социалистической Республики (1960-1991 гг. ХХ в.). Исходя из позиций соединения профессионального обучения с производительным трудом, выделены формы организации технического творчества. The article analyses the organization of technical creative work of vocational schools’ students in Ukrainian Soviet Socialistic Republic (1960-1991 of the ХХth century). The author determines forms of technical creative work organization basing on the connection between vocational training and productive labour.Item Підходи до проблеми правового виховання майбутніх фахівців комп’ютерної галузі(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Попадич, ОленаОбосновано основные подходы к правовому воспитанию будущих специалистов компьютерной отрасли: личностный, деятельностный, комплексный, компететностный. The author grounds basic approaches to legal education of future specialists of computer industry. They are personal, activity, complex, and competence approaches.Item Методичні засади укладання навчального посібника “Професійна англійська мова: тексти і вправи”(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Вовчаста, НаталіяВ статье проанализированы методические основы и структура создания учебного пособия “Профессиональный английский язык: тексты и упражнения”. Рассмотрена система комплексных упражнений, формирующих и развивающих навыки чтения, устной речи и письма. Эти упражнения являются основой для дальнейшего совершенствования знаний по иностранному языку профессиональной направленности. The author analyses methodological principles and structure of writing of the textbook “Professional English: texts and exercises”. The article considers system of complex exercises that form and develop skills in reading, speaking and writing. Exercises are the basis for further improvement of foreign knowledge for special purposes.