Організація простору шкільного класу як вимір гуманності культури
Date
2018-03-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Сучасному світові притаманна супереч-ність між потребою людини в особистій приватності і тенденціями глобалізації та уніфікації. Останні передбачають за-лучення людини до публічного простору, масовізацію різних сфер її життя. Це є особливість багатьох сучасних культур. Дихотомія «приватність – публічність», що завжди була притаманна щільно насе-леним мегаполісам, з плином часу тільки загострюється.
Description
Keywords
Citation
Хазратова Н. Організація простору шкільного класу як вимір гуманності культури / Нігора Хазратова // Психологічні виміри культури, економіки, управління : науковий журнал. — Львів, 2018. — Том 11. — С. 374–384.