Принципи укладання словника узагальнювальних виознак
Date
2018-02-26
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Abstract
Проаналізовано принципи спрощення/ускладнення виознак1
(дефініцій). Викладено структуру виознак без родових понять, які є доступними для дітей дошкільного віку.
Обґрунтовано принципи укладання тлумачного словника для дітей із різним ступенем
пізнавального розвитку.
The principles of simplification/complication of definitions are analysed. It is proved structure of definitions without the generic terms available to children of preschool age. The principles of creation of the explanatory dictionary for children with different extent of cognitive development are proved.
The principles of simplification/complication of definitions are analysed. It is proved structure of definitions without the generic terms available to children of preschool age. The principles of creation of the explanatory dictionary for children with different extent of cognitive development are proved.
Description
Keywords
українська мова, виознака, тлумачний словник, діти дошкільного віку, Ukrainian language, definition, explanatory dictionary, preschool children
Citation
Дуцяк І. Принципи укладання словника узагальнювальних виознак / Ігор Дуцяк // Вісник Національного університету “Львівська політехніка”. Серія: Проблеми української термінології. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2018. — № 890. — С. 24–29. — (Лексикографія та міжмовні зв’язки).